учебные проекты 2013-2014 уч. г.
В ФГОС запланирована исследовательская и проектная работа учащихся как во внеурочной деятельности, так и во время урока. Такая работа привлекает бОльшее внимание к предмету, расширяет возможности познания и изучения языкового явления, а также вносит разнообразие в учебный процесс. Внедрение проектной деятельности я произвела с помощью создания и защиты учащимися учебно-тематических проектов по русскому языку и литературе. В течение первых двух четвертей проектов собралось уже почти 3 десятка на два 6 класса. Первые учебные мини-проекты создавались с помощью родителей учащихся, а также ресурсов интернета. Последующие работы этих же учащихся продемонстрировали бОльшую самостоятельность учащихся в подготовке, защите проекта. Речь учащегося при защите второго проекта становится насыщеннее, научнее, учащиеся более свободны в учебной области, открыто делятся позитивным отношением и настроем с одноклассниками - идет взаимообучение. Появляется свобода в решении учебных задач,инициативность, а также развивается творческий потенциал каждого "учителя", ведь именно в роли учителя и предстают одноклассники.
Конечно, не бывает безошибочных шагов в представлении материала, но и здесь спасает взаимообучение, внимательность, критичность, грамотность и качественное владение учебным материалом.
На метапредметном уровне идет развитие
коммуникативных действий:
взаимодействие-сотрудничество-работа с классом (с коллективом)- работа в парах (групповые и парные проекты тоже есть);
развитие регулятивных действий:
целеполагание, развитие умения сделать выбор темы, формы представления, возможности удивить, грамотно представить свою работу;
личностные универсальные действия:
создание территории своей успешности, отслеживание личного учебного, предметного результата, как правило - повышение мотивации к обучению, улучшение предметного результата, расширения границ своих способностей, умений, компетентности.
когнитивные (познавательные):
познание через личный вклад в общую мотивацию изучения предмета
Работы учащихся 6 А,Б
работы учащихся. Проект № 1. Список работ
Тема: учебные проекты
Цель: создать условия для успешного развития учебной деятельности учащихся, организовать лингвистическое и литературное самообразование.
Задачи: развитие грамотного письма, умения логично и обоснованно выражать мысли, объяснять выбор темы, осознавать необходимость научной основы выступления, проекта, исследования, создания сотрудничества в сфере урочной, внеурочной деятельности учащихся.
Планируемые результаты:
личностные: ориентация в укладе школьной, образовательной жизни, личный опыт в решении учебных задач, умении нестандартно, вариативно, инвариантно решать такие задачи, умение выбрать форму, метод, средства для своей учебной, познавательной, творческой деятельности, составление маршрута реализации идей, умений, самоактуализация личности, целеполагания освоения материала за границами образовательного материала, выстраивания образовательной перспективы;
коммуникативные: владение монологической, диалогической речью, функциональной грамотностью, владение основами сотрудничества, основами выступления перед аудиторией;
познавательные: навык смыслового чтения, применение ИКТ в реализации идеи, решении учебных задач.
регулятивные: самокорретировка, самооценка, умение объективно оценивать свои и другие действия.
Примерные темы для учебных проектов:
по русскому языку
1) Причастия и деепричастия. Сходство, различия.
1) Причастия и деепричастия. Сходство, различия.
2) Безударные гласные: проверяемые, непроверяемые, чередующиеся.
3) Одна и две буквы -н- в словах.
4) Стили речи
5) Описание местности.
6) Виртуальная прогулка по городу ( с привлечением карты-гугл, текстом описания)
7) Толкование слова
8) Язык интернета.
по литературе:
1) Биография писателя
2) История героя (анализ, характеристика, видео-фрагменты, иллюстрации, литературная критика, цитаты из текста)
3) Музыкальная поэзия (стихотворение в сопровождении иллюстраций, музыки)
4) Фильм-презентация с записью собственного чтения, сопровождение иллюстрациями) по поэме А.Пушкина "Медный всадник"
Комментариев нет:
Отправить комментарий